えんりっちの支援の特徴

生活の様子や困りごとについての詳しい聞き取り

まずは、保護者の方から日常生活での様子を丁寧にうかがいます。園や学校での様子、ご家庭での過ごし方など、生活全体を通して「できること・苦手なこと」「気になる行動」「生活で困っている場面」などを共有いただき、困りごとの背景にある“理由”を一緒に考えていきます。

遊びを通じた自然な様子の観察

お子様が楽しく遊ぶ様子を通して、運動の特徴、コミュニケーションの取り方、遊具の使い方、興味の向け方など、支援の5領域に沿って観察を行います。

リラックスした環境の中で、“その子らしさ”が自然に出るように関わることを大切にしています。

必要に応じた発達・感覚・学習に関する専門的な検査

より詳しく分析が必要な場合には、発達や感覚・学習に関する検査を行うこともあります。

検査によって、お子さまの得意・不得意やつまずきの理由がより明確になることで、支援の方向性やアプローチを見つけやすくなります。

※すべてのお子さまに検査を行うわけではなく、観察や聞き取りだけで十分な場合も多くあります。

作業療法士による専門的な視点と分析

作業療法士は、感覚統合理論や発達の道筋を基に、遊びの意味を専門的な視点から分析することが得意です。

遊びを通じた楽しい活動の中で、姿勢や運動、感覚、コミュニケーションの発達を支援し、生活や学習の土台となる力を育んでいきます。

保育士の【遊びをつくる】と【こころを育てる】ちから

子どもが「やってみたい！」と思えるやる気を引き出す関わり方や、思わず夢中になる遊びの工夫は保育士の得意分野。子どものモチベーションを引き出しながら、楽しさの中に支援のねらいをしっかりと織り込んでいきます。

週1回の研修と振り返りで高める支援の質

職員全員が参加する週1回の研修を実施し、現場の支援の質を継続的に確認・共有しています。

支援内容や子どもの様子について専門的な視点で振り返る機会や、その週の支援について共有する時間を持つことで、チームとしての支援のクオリティを日々高めることを目指しています。

一緒に通うことで深まる「わが子への理解」

えんりっちでは送迎は行わず、お子さまと一緒に通所していただくことで、その子の「得意」「苦手」や、変化のきっかけとなる場面を一緒に見つめていきます。

また、療育中や療育後にもご相談を受け付けていますので、育児の悩みや日常の困りごとなどいつでもお気軽にお話しいただけます。

就学に向けて、一緒に考える進路と配慮

お子さまにとって“ちょうどいい環境”は、早いうちから関わっていくことで、少しずつ見えてくるものです。

えんりっちでは、通所を通じてお子さまの特性や育ちのペースをじっくり見つめながら、「どんな場所なら安心して過ごせるか」「どんな配慮があればその子らしく学べるか」を保護者の方と一緒に考えていきます。

スムーズな移行に向けた環境づくり

えんりっちでは就学前の検討や準備も保護者の方とじっくり一緒に進めていきます。必要に応じて園や学校との連携・訪問支援も行い、入学後も安心して過ごせるような環境づくりを一緒に整えていきます。

無理なく、お子さまのペースで新しい環境に慣れていけるような関わりを大切にしています。

子どもが過ごす場所すべてを「安心できる環境」に

茨木市内で限られた施設しか実施していない保育所等訪問支援を積極的に取り組み、「子どもが安心して過ごせる場所」をひとつずつ増やしていけるよう、地域とつながる支援を大切にしています。

えんりっちでは、お子さまが過ごす園や学校での様子にも目を向け、通所以外の場でも“その子らしさ”が守られるような支援を行っています。

専門職が園や学校に訪問して関わりをサポート

必要に応じて、作業療法士などの専門職が保育園・幼稚園・小学校に訪問し、現場の先生方と一緒に関わり方や配慮の工夫を検討します。

「どんな姿勢だと集中しやすいか」「音や光の刺激への配慮」など、一見伝わりにくい困りごとにも、専門的な視点から対応します。

保護者・支援者・地域がつながる安心感

訪問支援を通じて、保護者の方・えんりっちのスタッフ・現場の先生方がつながることで、「みんなで見守っている」安心感が生まれ、場所が違っても一貫した支援が実現できます。

保護者の方には支援内容を共有しながら、一緒に環境づくりを進めていきます。